Vorlage an den Landrat


8. Zusammenfassung der Mehrkosten und des Verpflichtungskredits

Die Einführung von ICT als Unterrichtshilfsmittel an der Primarschule führt für die Einwohnergemeinden als Schulträgerinnen zu einmaligen und wiederkehrenden Mehrkosten. Sie betragen mindestens. 2,6 Mio. Franken für die Erstausstattung und für den Betrieb, die Ersatzbeschaffung und den technischen Support jährlich wiederkehrend mindestens 1,8 Mio. Franken. Damit eine pädagogisch-didaktisch optimale Nutzung erreicht wird, soll der Kanton namentlich in einen qualifizierten pädagogischen Support investieren. Da die Primarschule mit der Einführung der zweiten Fremdsprache erheblich belastet werden wird, bestehen besonders hohe Anforderungen an einen qualifizierten pädagogischen Support durch den Kanton. Für die generelle Einführung von ICT an der Primarschule in den Jahren 2008 bis 2013 wird ein Verpflichtungskredit wie folgt beantragt:


Die Massnahmen werden im Jahresprogramm des Regierungsrates ausgewiesen und die Kredite als Jahrestranche im Budget eingestellt. Im Budget 2008 ist ICT an der Primarschule bei den erläuternden Bemerkungen erwähnt, aber aufgrund von Unsicherheiten über die Dimensionierung der ersten Tranche und die Beschlussfassung über den Verpflichtungskredit noch nicht eingestellt.


Support ab 2014
Die ICT entwickeln sich nach wie vor weiter, und der Bedarf an Support, Fort- und Weiterbildung bleibt auch nach Abschluss der Einführung bestehen. Art und Umfang dieser Unterstützung ab 2014 sind aufgrund der Erfahrungen zu konzipieren und zu bemessen. Ein Teil der kantonalen Mittel für die Fort- und Weiterbildung wird dauerhaft für diesen Bereich eingesetzt werden müssen. Angenommen wird, dass mit der Einführung von ICT an der Primarschule ab 2014 auch für den Kanton Mehrkosten entstehen, die heute im Umfang einer zusätzlichen 50%-Stelle und ca. 120'000 Franken Aufwand abgeschätzt werden können. Entsprechende Entscheidungsgrundlagen zur Sicherung eines langfristigen effizienten und effektiven Supports werden im Verlaufe des Projektes erarbeitet.



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